PRAN - En un momento crítico en que artistas y creadores de
todo el mundo han reiterado su llamamiento a unos derechos reforzados, una
remuneración más justa, una reforma de los derechos de autor y una legislación
para que permita a los creadores recibir un trato más justo por parte de las
empresas mundiales, especialmente de aquellas que ofrecen plataformas al
contenido generado por los usuarios.
Por tal razón la UNESCO ha iniciado un estudio centrado en
tres áreas temáticas: cultura en el entorno digital; movilidad transnacional de
artistas y circulación de obras artísticas; derechos sociales y económicos,
libertad artística e igualdad de género.
Toda esta iniciativa surge por los resultados indicados en
el Informe mundial 2018 de la UNESCO Re|Pensar las políticas culturales, donde
se reconoce que el empleo y la condición social de las artistas siguen siendo
precarios, con escaso acceso a la seguridad social, las pensiones y otras
prestaciones sociales.
La Recomendación de 1980 relativa a la condición del artista
insta a los Estados miembros a mejorar la situación profesional, social y
económica de los artistas mediante la aplicación de políticas y medidas
relacionadas con la formación, la seguridad social, el empleo, los ingresos y
las condiciones impositivas, la movilidad y la libertad de expresión. También
reconoce el derecho de los artistas a organizarse en sindicatos u
organizaciones profesionales que puedan representar y defender los intereses de
sus miembros.
Los hallazgos de este estudio, tan esperada por artistas y
profesionales de la cultura, servirán para informar a los responsables
políticos y enviar un mensaje alentador a la comunidad global, que permita a
las futuras generaciones de creadores ganarse la vida con su trabajo. Las
conclusiones de este se presentarán en la 40ª reunión de la Conferencia General
de la UNESCO en otoño de 2019.
TIENEN QUE LLENARLO ANTES DEL 23 DE NOVIEMBRE DE 2018
TIENEN QUE LLENARLO ANTES DEL 23 DE NOVIEMBRE DE 2018
PARA PARTICIPAR DEL ESTUDIO ENTRE AL SIGUIENTE ENLACE:
PARA LEER EL INFORME RE/PENSAR LAS POLITICAS CULTURALES
ENTRE AL SIGUIENTE ENLACE:
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